www.nauczyciele.fora.pl

Anka

Lekcja: edukacja wczesnoszkolna. Edukacja polonistyczna i społeczna.
Data: 28.05.2013
Klasa: III

Temat: Indiański taniec deszczu

Powiązanie z wcześniejszą wiedzą:
-Uczniowie posiadają podstawowe informacje na temat życia Indian
-Wiedzą, jak wygląda indiański pióropusz
-Potrafią obliczyć obwód kwadratu, prostokąta i trójkąta
-Rozpoznają linie proste, krzywe i łamane

Cele lekcji:
1. Uczeń zdobędzie nowe informacje na temat Indian.
2. Wykona pióropusz z papieru.
3. Utrwali umiejętność obliczania obwodu.

Cele sformułowane w języku ucznia:
1. Dowiem się więcej o życiu Indian.
2. Wykonam pióropusz z papieru.
3. Utrwalę sobie obliczanie obwodów.

Nacobezu (co uczniowie będą potrafili po lekcji):
1. Przeczytam tekst informacyjny o życiu Indian.
2. Wyjaśnię, co wspólnego mają Indianie z Indiami.
3. Wykonam starannie pióropusz z papieru.
4. Obliczę obwody podanych figur.

Kluczowe pytanie dla uczniów:Czego moglibyśmy nauczyć się od Indian?

Przebieg lekcji (metody i aktywności):
1. Wprowadzenie do tematu- słuchanie muzyki indiańskiej- odgadnięcie przez dzieci tematu dnia
2. Burza mózgów- co wiemy o Indianach?
3. Czytanie tekstu z podręcznika
4. Samodzielne zapisanie notatki na temat Indian, w zeszycie.
5. Rozwiązanie logogryfu, odczytanie hasła.
6. Wykonanie pióropuszy na bazie odrysowanych dłoni.
7. Zadania matematyczne.
8. Jeżeli zdążymy- legenda indiańska czytana przez nauczyciela

Notatki i dodatkowe ćwiczenia:
Sposób sprawdzenia stopnia osiągnięcia celów przez uczniów:
- na bieżąco
- przy pomocy świateł
- ocena koleżeńska według schematu.
- Kończenie zdań

Praca domowa:Do wyboru zadania:
A) Napiszę zaszyfrowany list z wykorzystaniem piktogramów.
B) Napiszę opowiadanie, którego bohaterem będzie Indianin lub Indianka.

Materiały i pomoce dydaktyczne:tabliczki, światła, podręcznik, zeszyt ćwiczeń, papier techniczny, kredki, farby, gumka